İşitme engelli tanısının erken dönemde konulabildiğine ve erken cihaz kullanımına başlandığına işaret eden Argiş, çocukların cihazlandıkları andan itibaren eğitim almaya başlamaları gerektiğini anlattı.Argiş, çocukların eğitimle konuşma yetisini de kazanabildiğini belirterek, şunları söyledi: “İşitme kaybının erken teşhisi, çocuğun erken cihazlandırılması ve erken eğitimi, dil gelişimi açısından kritik önem taşıyor. Okul öncesi ve erken çocukluk döneminde işitme engelli bir çocuğun dil ve zeka gelişiminin aynı şekilde ilerlemesi için çok ciddi çaba sarf etmek gerekiyor. Çocukların bireysel eğitimlerinin daha fazla yapılması ve gelişimi açısından çok önemlidir.”‘Aynı şartlar olmalı’Argiş, 0-6 yaş döneminin beyin gelişiminin en hızlı olduğu dönem olduğunun altını çizerek, “Cihazı taktıktan sonra iş bitmiyor. İşitme engellilerin akademik olarak da desteklenmesi gerekmektedir. 0-6 yaş arası beyin gelişiminin aynı hızda eğitim ile desteklenmesi çocuğu geleceğe daha donanımlı olarak hazırlar. 3 yaş işitme engelli çocuk için çok geç. Öğretmenlerimiz aylarca çocukların sesleri tanımaları, o sesleri çıkartmaları ve cümle kurmaları için çalışıyor. Tanı konulduktan itibaren hemen eğitim almaya başlasınlar ki diğer yaşıtları ile aynı şartlarda hayata katılabilsinler” diye konuştu.
