Çocuklar bir hata yaptıklarında, ebeveynlerin kullanabileceği yöntemlerden biridir mola zamanı. Amaç, çocukları cezalandırmak ve utandırmak değil; düşünmeleri ve davranışlarını değiştirmeleri için fırsat sunmak olduğunda bu yöntem teşvik edici olabilir.
Pek çok ebeveynin, istemedikleri bir davranış yaptıklarındaçocuklarını “Şimdi odana giderek yaptığın hatayı düşünmeni istiyorum!” diyerek bunu bir ceza yöntemi olarak kullandıkları görülmektedir. Böyle bir uygulamayla karşılaşan pek çok çocuk, yaptığı hatayı düşünmek yerine anne-babasının bu tavrına karşı duyduğuöfkeyi düşünecektir.
Cezalandırıcı mola zamanı yöntemi ile onların kendilerini kötü hissetmelerine neden olursunuz. Çocuklar suçlandıklarında, utandırıldıklarında veya acı çektiklerinde değil; ancak kendilerini iyi hissettiklerinde doğru davranışa motive olabilirler.
Çocuklarımıza “Odana git ve yaptığın hatayı düşün!” demek yerine “Şimdi odana giderek kitap okuyabilir, dinlenebilir, oyuncaklarınla oynayabilirsin. Kendini iyi hissettiğinde ve davranışlarını değiştirmeye hazır olduğunda gelirsin tekrar konuşuruz.” diyerek onu doğru düşünmeye motive edebiliriz.
Bazı anne babaların “Ne yani, olumsuz davranışı ödüllendirelim mi hocam?” dediklerini duyar gibiyim. Bu kesinlikle bir ödül veya ceza değil sadece çocuğumuzun problem çözme becerisine bir katkı sunma çabasıdır. Buradaki kilit cümle “Kendini iyi hissettiğinde ve davranışlarını değiştirmeye hazır olduğunda gelirsin tekrar konuşuruz” ifadesidir.
Mola zamanı insanlara bir çeşit sakinleşme ve düşünme imkânı sağlar. Çocuklarımıza, hataların öğrenme yolunda bir fırsat olduğunu göstermek, problem çözme becerisi kazandırmak ve bir aileye sahip olduklarını fark etmelerini sağlamak için “mola zamanı” oldukça etkili bir yöntemdir.
Unutmayın! Amacımız kendimizi tatmin etmek değil, çocuklarımıza doğru davranışı kazandırmaktır.
